Жас мамадар мен тәлімгерлер Жаңа оқу жылында  жас мамандардың педагогикалық шеберлікті қалыптастыру, арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру, жас мамандарға әдістемелік көмек беру мақсатында жас мамандармен отырыстың жұмыс жоспары бекітіліп, жоспарлы түрде отырыстар жүргізілді.  Отырыс міндеттері: Жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру; Оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңашыл әдістерді қолдануын қалыптастыру; Н ормативті-құқықтық   құжаттармен  

Білім мекемесіндегі мұғалімдердің 2021 – 2022 оқу жылындағы сапалық құрамы: Барлығы -148 мұғалім. Біліміне қарай:          жоғары білімді – 139 арнаулы орта  – 9 Кәсіби біліктілігіне қарай: Жоғары санатта-9                    Педагог-зерттеуші-30 І  санатта – 16                             Педагог -сарапшы-24 ІІ санатта - 15                               Педагог- модератор - 14 Санаты жоқ -40

Утверждено приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «12  » января 2022 года № 4 Инструктивно-методическое письмо  к Правилам оценки особых образовательных потребностей Оценка особых образовательных потребностей осуществляется у детей с трудностями обучения в организациях образования соответствии с Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года № 4 «Об утверждении Правил оценки особых образовательных потребностей». Инструктивно-методическое

Анықтама Тақырыбы:  "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы орындалуы 2021-2022 оқу жылы/ақпан/                Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы № 827 қаулысы.            1. Қоса беріліп отырған "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) бекітілсін.       2. Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі "Қазақстан Республикасындағы Мемлекеттік жоспарлау жүйесін бекіту туралы" Қазақстан

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12  Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы желтоқсандағы № 827 қаулысы. Мәтін Ресми жарияланым Ақпарат Өзгерістер тарихы Сілтемелер Көшіру Басқа       Қазақстан Республикасының Үкіметі  ҚАУЛЫ ЕТЕДІ:       1. Қоса беріліп отырған "Цифрлық Қазақстан" мемлекеттік бағдарламасы (бұдан әрі – Бағдарлама) бекітілсін.       2. Қазақстан Республикасының Цифрлық даму, инновациялар және аэроғарыш өнеркәсібі министрлігі "Қазақстан

Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 6 сәуірде № 20317 болып тіркелді. Мәтін Ресми жарияланым Ақпарат Өзгерістер тарихы Сілтемелер Көшіру Басқа       "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы

Мектеп тарихынан №24 мектебінің өткеніне көз жіберсек, тарихы тереңде жатыр. Ауылдың аты Қызылту болып, Октябрь революциясынан кейін 1921 жылы алғаш бастауыш мектебі ашылды. Алғашқы мектеп екі бөлмелі, аласа, шағын үй еді. Мектепте 8-10 бала оқытылып, оқу қазақ және араб тілінде жүргізіледі. 1929-1930 жылдары ауыл тұрғындарының көмегімен ауылдағы мешіт жөндеуден өткізіліп, №105 жеті жылдық мектеп болып ашылды. 1935-1936 жылдары №105 жеті жылдық мектеп жолынан интернат ашылып, онда Төңкеріс,

2020-2021 оқу жылының соңында 122 болды. Әйел мұғалім -104. Ер мұғалім-18 Білімі бойынша:  Жоғары білімді-116;  арнаулы орта білімді-6 Біліктілік санаты бойынша: Жоғары санатты -  9           Педагог-шебер- 0 Бірінші санатты- 13           Педагог-зерттеуші- 30      Екінші санатты- 13            Педагог-сарапшы- 23 Педагог-  24                       Педагог-модератор-10

#ДАРЫНДЫБАЛА Жағымды жаңалық! 04.04.2021ж. Алматы қаласында қашықтан республикалық "Рауан" фестиваль-байқауы өткен болатын. "Аспапты музыка, фортепиано" (орта буын) номинациясынан мектебіміздің 6 "А" сынып оқушысы Арыстан Салтанат  ІІ-орынды иеленіп дипломмен марапатталды. Салтанатқа өнер жолында алар жеңістерің көп болсын! -деп тілейміз. Сынып жетекшісі: Искулова Г.Ш.